لمسئول النظام و المعلم
من خلال هذا القسم، يمكنك معرفة كيفية إضافة أنواع مختلفة من الأسئلة أثناء إنشاء نشاط، سواء كان واجب أو اختبارا أو نشاطا في الفصل.
لإضافة سؤال
قم بالنقر فوق بدء إضافة الأسئلة، يعرض النظام أنواع الأسئلة المتوافرة حسب نوع المقرر الذي تقوم بإضافة الأسئلة فيه كما في الشكل التالي.
تتراوح أنواع الأسئلة المتاحة من خلال النظام بين التالي:
أسئلة موضوعية
- سؤال اختيار من متعدد: يسمح السؤال باختيار إجابة واحدة من ضمن إجابات متعددة متاحة للسؤال المطروح.
- سؤال صواب وخطأ: يسمح سؤال صواب وخطأ للطالب بالإجابة بصواب أو خطأ عن السؤال الذي يطرحه مسؤول النظام.
- سؤال إجابات متعددة: يسمح السؤال للطالب باختيار أكثر من إجابة من ضمن إجابات متعددة متاحة للسؤال المطروح.
- سؤال توصيل: يسمح سؤال التوصيل للطالب بتوصيل الإجابات المختلفة المطروحة للسؤال كل بما يناسبه.
- سؤال ملء الفراغات: يسمح سؤال ملء الفراغات للطالب بملء الفراغات الموجودة بجملة أو فقرة وضعها مسؤول النظام
- سؤال ترتيب: يسمح سؤال الترتيب للطالب بترتيب الإجابات المختلفة المطروحة من قبل مسؤول النظام للسؤال.
- سؤال صورة: يسمح سؤال الصورة للطالب بإجابة أسئلة يطرحها مسؤول النظام بشأن صورة مرفقة بالسؤال.
أسئلة مقالية
- سؤال مقالي: يسمح السؤال المقالي للطالب بكتابة مقال لإجابة السؤال المطروح من قبل مسؤول النظام.
- سؤال إجابة قصيرة: يسمح سؤال الإجابة القصيرة للطالب بكتابة إجابة قصيرة لإجابة السؤال المطروح من قبل مسؤول النظام.
أسئلة القطعة النصية
- سؤال قطعة: يسمح السؤال لمسؤول النظام بإدخال قطعة نصية وإدخال مجموعة من الأسئلة بشأنها يجيب عليها الطالب.
أسئلة إدخال من
- سؤال إدخال من بنك الأسئلة: ويسمح بإدخال سؤال تم إنشائه مسبقاً في أحد بنوك الأسئلة واستخدامه في النشاط الحالي.
ملاحظة
لا يتوافر السؤال المقالي وسؤال الإجابة القصيرة وسؤال الصورة في المقررات من نوع التعلم الذاتي.